Total de Inscritos:
746
| Nome | Estado | Instituição | Eixo temático | Título | Modalidade | Turno para apresentação online |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Luiza Nunes de Souza Pascal | Minas Gerais | UFMG | Eixo 9 | POESIA NA PONTA DA LÍNGUA: CRIANÇAS POETAS | Online? | Matutino |
| INGRID VANESSA CHAVES CAMPELO | Maranhão | UNIESF | Eixo 1 | ALFABETIZAÇÃO E NEUROCIÊNCIA: EXPLORANDO CAMINHOS PARA APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA | Online? | Matutino |
| Rebeca Xavier Parente | Amazonas | Universidade do Estado do Amazonas | Eixo 8 | SIMPLISMENTE MENINAS: CINEMA, CUIDADO E LEITURA NA BIBLIOTECA COMUNITÁRIA MARIA DOLORES | ||
| Amasile Coelho Lisboa da Costa Sousa | PB | UEPB | Eixo 10 | PRÁTICAS DE LEITURA: UMA REFLEXÃO SOBRE OS MODOS DE LER NA ESCOLA | Online? | Matutino |
| Janaina Moraes Costa | Maranhão | Instituto Estatual do Maranhão IEMA | Eixo 10 | LITERATURA INFANTIL E JUVENIL EM MÚLTIPLAS LINGUAGENS: A IMAGEM COMO ELEMENTO DE CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS NA FORMAÇÃO DO LEITOR | ||
| Katiani Fernanda da Silva de Mattos Atunes | AM | Biblioteca Comunitária Maria Dolores | Eixo 8 | SIMPLISMENTE MENINAS: CINEMA, CUIDADO E LEITURA NA BIBLIOTECA COMUNITÁRIA MARIA DOLORES | ||
| Maria Rosana do Rego e Silva | Minas Gerais | Eixo 1 | “TITIA, HISTÓRIA!”: PRÁTICA DE MEDIAÇÃO LITERÁRIA NA CRECHE | Online? | 1 | |
| PAULA FABRISIA FONTINELE DE SA | PI | LLER/UESPI | Eixo 3 | O grotesco nos contos de fadas tradicionais: uma análise de Barba Azul e A Noiva do Ladrão | Online? | Matutino |
| ANA ROSA COSTA PICANCO MOREIRA | MG | Universidade Federal de Juiz de Fora | Eixo 1 | ORGANIZAÇÃO DE ESPAÇOS DE LEITURA LITERÁRIA COM BEBÊS E CRIANÇAS BEM PEQUENAS NA CRECHE | Online? | 1 |
| Maria Lucia Nunes Serrano | SP | Unicamp | Eixo 7 | Os atos de ler e escrever para garantia dos direitos de aprendizagem no ensino fundamental I por meio da formação crítica de professores e mediação de leitores |