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NomeEstadoInstituiçãoTítuloEixo temático
MARIZETE BORTOLANZA SC Instituto Federal de Educação de Santa Catarina PARA QUEM CANTA O SABIÁ: AS VOZES DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO NAS RELEITURAS DA “CANÇÃO DO EXÍLIO” Eixo 7
Luana de Gusmão Silveira Santa Catarina Instituto Federal de Santa Catarina PARA QUEM CANTA O SABIÁ: AS VOZES DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO NAS RELEITURAS DA “CANÇÃO DO EXÍLIO” Eixo 5
Marcilene Batista jovêncio Paraíba Ifpb
Juliana Jacob de Andrade Paraná Universidade Estadual do Norte do Paraná – UENP A CONSTRUÇÃO DO SIGNIFICADO DAS BIBLIOTECAS NOS LIVROS INFANTIS Eixo 7
Maria Efigênia Alves Moreira Ceará Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) AMOR E MORTE NA LITERATURA INFANTIL: A AUSÊNCIA, O VAZIO E A RESSIGNIFICAÇÃO NO LIVRO “O CORAÇÃO E A GARRAFA”, DE OLIVER JEFFERS Eixo 3
ANA REGINA DA COSTA FERREIRA MA UFMA Eixo 7
Ilsa do Carmo Vieira Goulart MG Universidade Federal de Lavras são 3 trabalhos submetidos por orientandas Eixo 8
Aurilene Rodrigues Flor de Sousa Maranhão PARFOR UFMA Eixo 1
Maria Francisca Viana de sousa MA Parfor UFMA Eixo 10
Josiele Vita da Silva Tavares Minas Gerais Universidade Federal de Lavras – UFLA PRÁTICAS DE AVALIAÇÃO DE OBRAS LITERÁRIAS E DE FORMAÇÃO LEITORA A PARTIR DO PRÊMIO PROLELI 2024-2025 Eixo 7