Total de Inscritos:
268
Nome | Estado | Instituição | Título | Eixo temático |
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Ruymar Marazo Soares | São Paulo | Prefeitura Municipal de Diadema | Leiturices de brincar | Eixo 10 |
Alessandra Marques Almeida e Silva | MG | UFLA | Percepções acerca da formação literária docente no ensino de literatura | Eixo 7 |
Michele Karina Bernardino Cantarelli | Santa Catarina | FURB- Fundação Universidade Regional de Blumenau | ERA UMA VEZ UMA TELA… CURADORIA DE LIVROS DE LITERATURA INFANTIL SOBRE TECNOLOGIAS DIGITAIS | Eixo 1 |
Saulo Gomes Thimóteo | Paraná | Universidade Federal da Fronteira Sul | A COR, A PELE, O LÁPIS: LEITURA CRUZADA ENTRE PALAVRA E IMAGEM EM A COR DE CORALINE | Eixo 2 |
Marta Ferreira Pinto | Paraná | Universidade Estadual do Centro Oeste do Paraná – Unicentro | A cor, a pele, o lápis: leitura cruzada entre palavra e imagem em A Cor de Coraline | Eixo 2 |
Mariana Miranda Máximo | MT | Universidade Estadual do Centro-oeste | NARRATIVA ILUSTRADA E CRÍTICA SOCIAL NA LITERATURA INFANTOJUVENIL: TERRITÓRIOS DA INFÂNCIA EM A PIPA | Eixo 5 |
Samuel Silva Chaves | MT | Universidade Estadual de Ponta Grossa | NARRATIVA ILUSTRADA E CRÍTICA SOCIAL NA LITERATURA INFANTOJUVENIL: TERRITÓRIOS DA INFÂNCIA EM A PIPA | Eixo 5 |
Pascoal Farinaccio | Rio de Janeiro | Universidade Federal Fluminense (UFF) | Viagem à pré-história: pinturas rupestres para crianças | Eixo 11 |
Cristina de Oliveira do Nascimento | São Paulo | USP | QUASE DE VERDADE, DE CLARICE LISPECTOR: A METAFICÇÃO COMO CHAVE DE LEITURA | Eixo 8 |
REGINA CELIA RUIZ | SP | USP – Universidade de São Paulo | O ENTARDECER DE LIN CHENG, DE ODILON MORAES: A LITERATURA JUVENIL COMO PONTE PARA O AMADURECIMENTO | Eixo 4 |