Total de Inscritos:
746
| Nome | Estado | Instituição | Eixo temático | Título | Modalidade | Turno para apresentação online |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Vânia Maria Castelo Barbosa | Ceará | UFPB | Eixo 6 | O QUE MAMÃE NÃO SABE…, DE RODRIGO ANDRADE: UMA PROPOSTA DE MEDIAÇÃO LITERÁRIA COM ESTRATÉGIAS METACOGNITIVAS DE LEITURA | ||
| Gizelly Silva Almeida | MA | Serviço Social do Comércio | Eixo 10 | MEDIAÇÃO LITERÁRIA E DEMOCRATIZAÇÃO DA LEITURA: A EXPERIÊNCIA DO PROJETO SESC LEITURA LITERÁRIA NO MARANHÃO | Matutino | |
| Sandra Regina da Silva Martins de Albuquerque | PE | Universidade Federal de Pernambuco | Eixo 3 | O BARBARISMO (NÃO) ILUSTRADO: O INSÓLITO EM MURILO RUBIÃO PARA JOVENS LEITORES | Online? | Matutino |
| Raquel Miranda Vilela Paiva | MG | Centro Pedagógico/UFMG | Eixo 10 | MEDIAÇÃO LITERÁRIA: DIÁLOGOS ENTRE SALA DE AULA E BIBLIOTECA ESCOLAR | ||
| RICARDO CHAVES PRADO | SP | Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de S. Paulo | Eixo 6 | Eva Furnari do traço ao texto | ||
| Tânia Márcia Tomaszewski | RS | PPGEDU/UFRGS | Eixo 5 | Itinerários de leitura com livros ilustrados: um olhar sobre “Adélia” de Jean-Claude Alphen | ||
| Renata de Oliveira Moreira | SP | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo | Eixo 11 | MEDIAÇÃO DE LEITURA À LUZ DA ECOCRÍTICA: EXPERIMENTAÇÕES COM “O RIO INFINITO”, MIA COUTO E DANUTA WOJCIECHOWSKA | ||
| FRANCISCO BEZERRA DOS SANTOS | RS | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul | Eixo 2 | POR UMA FORMAÇÃO MULTICULTURAL: NOTAS SOBRE A LEITURA DE POEMAS INDÍGENAS PARA A SALA DE AULA | Online? | 1 |
| Elisabeth Maria de Melo | Pernambuco | SME/JABOATÃO-PE e GPEL/UFPE | Eixo 7 | O LIVRO-IMAGEM “MIGRANTES” COM ESTUDANTES DA EJA E DO 6º ANO: UMA LEITURA QUE ATRAVESSA IDADES | Online? | Matutino |
| Aline Barbosa de Almeida Cechinel | São Paulo | Universidade Cruzeiro do Sul | Eixo 10 | O HUMOR E AS SUBVERSÕES NA OBRA “ALECRIM”, DE ROSA AMANDA STRAUSZ | 1 |