Total de Inscritos:
746
| Nome | Estado | Instituição | Eixo temático | Título | Modalidade | Turno para apresentação online |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ralúsia da Silva Nunes | CE | Universidade Estadual do Ceará | Eixo 7 | LETRAMENTO LITERÁRIO INCLUSIVO E PRÁTICAS MULTIMODAIS PARA/COM ALUNOS AUTISTAS | ||
| Magna Maricelle Fernandes Moraes | CE | UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ | Eixo 7 | LETRAMENTO LITERÁRIO INCLUSIVO E PRÁTICAS MULTIMODAIS PARA/COM ALUNOS AUTISTAS | ||
| Rhafaela Castelo Branco Cirilo Carvalho | Paraíba | Universidade Federal da Paraíba – UFPB | Eixo 6 | LEITURA LITERÁRIA E ALFABETIZAÇÃO: REFLEXÕES A PARTIR DO PROJETO DIVERTILENDO | Online? | 1 |
| SONIA M M TRAVASSOS | RJ | Instituto Superior de Educação Pró-Saber | Eixo 1 | LITERATURA COMO DIREITO E CIDADANIA DAS CRIANÇAS, DESDE BEBÊS | ||
| MATTEUS VINICIUS GOMES LUZ | RN | UFERSA | Eixo 2 | LITERATURA NEGRA E EDUCAÇÃO INFANTIL: CAMINHOS PARA A CONSTRUÇÃO DE PRÁTICAS ANTIRRACISTAS | Online? | 1 |
| Geise Santana Da Cunha | PARÁ | Universidade do Estado do Pará- UEPA CAMPUS XVII | Eixo 7 | O PROFESSOR COMO MEDIADOR LITERÁRIO: FORMAR LEITORES COMO CAMINHO PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA | Online? | Matutino |
| Aldeide Costa dos Santos Sousa | Piauí | UFMA | Eixo 10 | CLUBE DE LEITURA FRONTEIRA DO SABER (CLeFS): A EXPERIÊNCIA ATIVA DE UMA BIBLIOTECA COMUNITÁRIA NA FORMAÇÃO DO LEITOR | Online? | Matutino |
| Aílla Cristina Soares de Sá | Piauí | UESPI | Eixo 5 | O LEITOR E O ASPECTO VERBOVISUAL NA RECEPÇÃO DAS OBRAS A COR DE CORALINE E UM LUGAR PARA CORALINE, DE ALEXANDRE RAMPAZO | ||
| CLARICE CAROLINA ORTIZ DE CAMARGO | MG | CAP/ESEBA/UFU | Eixo 7 | AS CONTRIBUIÇÕES DA SESSÃO DE MEDIAÇÃO NA FORMAÇÃO LEITORA: COLHENDO LIVROS E CONSTRUINDO SENTIDOS | ||
| Andreina Alves de Sousa Virginio | Piauí | Universidade Estadual do Piauí (Uespi) | Eixo 3 | LITERATURA INFANTIL E VIOLÊNCIA: MEDIAÇÃO EM CONTEXTO EDUCATIVO E SOCIOCULTURAL SOB A PERSPECTIVA INTERSEMIÓTICA A PARTIR DO CONTO “O PATINHO FEIO” | Online? | 1 |