Total de Inscritos:
746
| Nome | Estado | Instituição | Eixo temático | Título | Modalidade | Turno para apresentação online |
|---|---|---|---|---|---|---|
| SHARLENE SERRA | MA | Eixo 3 | NOVOS OLHARES SOBRE A INCLUSÃO: COLEÇÂO INCLUIR COMO PONTE PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA | |||
| Gleice Aline Miranda da Paixão | Distrito Federal | Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal (SEEDF) | Eixo 7 | LENDO, FALANDO, TROCANDO: A EXPERIÊNCIA DE IMPLEMENTAÇÃO E EXECUÇÃO DE UM CLUBE DE LEITURA FORMADO POR PROFESSORES | ||
| SANDRA de Melo Silva | SP | PUC/SP | Eixo 8 | ENTRELAÇAMENTOS ENTRE TEXTOS E CULTURAS: A PRÁTICA DA LEITURA LITERÁRIA POR MEIO DO CLUBE DE LEITURA NO AMBIENTE ESCOLAR. | ||
| KARINNA KETHELYN PEREIRA DOS SANTOS | MS | UFMS- UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL | ||||
| SARA DOS SANTOS FERREIRA | CE | UERN – UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE | Eixo 2 | ENTRE FRATURAS E RESISTÊNCIAS: UMA LEITURA CRÍTICA DO CONTO “ZAÍTA ESQUECEU DE GUARDAR OS BRINQUEDOS”, DE CONCEIÇÃO EVARISTO | ||
| MEIRE CRISTINA COSTA RUGGERI | GOIÁS | SME RIO VERDE -GO | Eixo 7 | O PNLD LITERÁRIO -2018 E SUA RELAÇÃO DE TRANSIÇÃO NAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE ESCOLHA E DISTRIBUIÇÃO DE LIVROS LITERÁRIOS | Matutino | |
| Maria José Ribeiro Barbosa | Maranhão | UFMA | ||||
| Janaina Freire de Oliveira dos Santos | São Paulo | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo | Eixo 7 | |||
| Diana Navas | São Paulo | PUC-SP | Eixo 8 | ESCUTAR OS JOVENS, LER COM ELES: PRÁTICAS DE MEDIAÇÃO LITERÁRIA | ||
| Érica Cayres Rodrigues | Rondônia | IFRO/UNESP | Eixo 8 | CONVERSAÇÃO LITERÁRIA E ESTRATÉGIAS DE LEITURA COM LIVROS ILUSTRADOS NO ENSINO MÉDIO |