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NomeEstadoInstituiçãoEixo temáticoTítuloModalidadeTurno para apresentação online
Erica Bastos da Silva Bahia Universidade Federal do Recôncavo da Bahia Eixo 6 “UMA ANTIGA CANTIGA DA ÁFRICA”: REFLEXÕES SOBRE O TRABALHO COM LITERATURA INFANTIL AFRO-BRASILEIRA NO CONTEXTO ESCOLAR
Andreia Vieira da Conceição BA Prefeitura Municipal de Salvador Eixo 6 “UMA ANTIGA CANTIGA DA ÁFRICA”: REFLEXÕES SOBRE O TRABALHO COM LITERATURA INFANTIL AFRO-BRASILEIRA NO CONTEXTO ESCOLAR
PAULO VINICIUS SOARES FERREIRA GOIÁS UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS Eixo 11 LITERATURA INFANTIL E QUESTÕES CIENTÍFICAS: REFLEXÕES ANALÍTICAS SOBRE A OBRA CICLO DA VIDA, DE ALEKSANDRA MIZIELINSKA E DANIEL MIZIELINSKI
ELIENE COELHO SILVA MATO GROSSO EE MILITAR TIRADENTES CB JOSÉ MARTINS DE MOURA Eixo 7
Rafaela Pedroso de Oliveira Rio Grande do Sul Universidade Federal do Rio Grande Eixo 4 DE C. S. LEWIS A RICK RIORDAN: A IMPORTÂNCIA DOS ROMANCES DE FANTASIA NA FORMAÇÃO DE JOVENS LEITORES
Paula Cristina Dantas dos Santos São Paulo FCT UNESP Eixo 1 A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E A BRINCADEIRA COMO RECURSOS PARA A FORMAÇÃO DO PEQUENO LEITOR
María Raimunda Lopes Costa MA UFMA
MARCIA EVELIM DE CARVALHO PI UFPI Eixo 8 LABORATÓRIO DE NARRAÇÃO: LEITURA EM VOZ ALTA DE ORALITURAS EM MEDIAÇÃO PERFORMÁTICA
Cassia Cordeiro Furtado MA Eixo 5 A LITERATURA DIGITAL NA ESCOLA: EXPERIÊNCIA DO LEITOR INFANTIL
Cassia Cordeiro Furtado MA UFMA Eixo 5 A LITERATURA DIGITAL NA ESCOLA: EXPERIÊNCIA DO LEITOR INFANTIL