Total de Inscritos:
746
| Nome | Estado | Instituição | Eixo temático | Título | Modalidade | Turno para apresentação online |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Raquel Marina da Silva do Nascimento | RJ | Colégio Pedro II/ PUC-RJ | Eixo 3 | “E eu não sou uma sereia?”: Diversidade e estereótipos de gênero em livros ilustrados | ||
| Hellen Cris de Almeida Rodrigues | RR | Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Roraima | Eixo 6 | CURUMIM LEITOR VAI À ESCOLA: UMA PROPOSTA PARA FORMAÇÃO DE LEITORES LITERÁRIOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA EM RORAIMA | ||
| Mayara Nunes da Silva | São Paulo | UNESP – FCL Assis | Eixo 7 | CIRCULAÇÃO DE TEXTOS LITERÁRIOS NO TELETANDEM: PERSPECTIVAS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA E LITERATURA | ||
| Vania Kelen Belão Vagula | SP | Seduc-Presidente Prudente-Cilij | Eixo 8 | ESTRATÉGIA DE CONEXÃO na leitura literária: UM DIÁLOGO ENTRE O MEU PÉ DE LARANJA LIMA E O PEQUENO PRÍNCIPE | ||
| LILANE MARIA DE MOURA CHAGAS | SANTA CATARINA | UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA (UFSC) | Eixo 7 | DIÁLOGOS ENTRE A EDUCAÇÃO INFANTIL E O ENSINO SUPERIOR NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: COMPARTILHANDO UMA EXPERIÊNCIA COLETIVA | ||
| ROSIANE PINTO MACHADO | SANTA CATARINA | Núcleo de Educação Infantil Municipal (NEIM Canto da Lagoa) | Eixo 7 | LIVROS E CRIANÇAS: NARRATIVAS DE EXPERIÊNCIAS LEITORA | ||
| ISABELA DO NASCIMENTO SILVA | MA | Universidade Federal do Maranhão | Eixo 2 | MEDIAÇÃO CULTURAL E DA LITERATURA INDÍGENA NO INSTAGRAM | ||
| Mariana Silva Bernardes | MG | Universidade Federal de Ouro Preto – UFOP | Eixo 7 | Entre páginas e capítulos: a circulação de romances no Ensino Fundamental II | ||
| ALBA VALÉRIA TINOCO ALVES SILVA | Bahia | UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA | Eixo 3 | METÁFORAS E METONÍMIAS: AS ARTES DE BRANCA-FLOR | ||
| Patrícia Beraldo Romano | Pará | Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará – Unifesspa | Eixo 4 | PÁGINAS QUE SOPRAM SENTIDOS: A MATERIALIDADE NARRATIVA EM A TROMPA |