Total de Inscritos:
746
| Nome | Estado | Instituição | Eixo temático | Título | Modalidade | Turno para apresentação online |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Amanda Marques de Oliveira Bargas | São Paulo | Prefeitura de Hortolândia | Eixo 1 | mediação literária na educação infantil: contribuições do livro-álbum na formação leitora de duas turmas pré-escolares | ||
| Camila Angela Carvalho de Oliveira | São Paulo | Universidade Unisantos | Eixo 1 | Mediação literária na educação infantil: contribuições do livro-álbum na formação leitora de duas turmas pré-escolares | ||
| Luísa de Souza Mello | Rio Grande do Sul | Universidade Federal do Rio Grande | Eixo 3 | Ambição, Moralidade e Sobrevivência: as implicações filosóficas de Hobbes, Locke e Rousseau em A Cantiga dos Pássaros e das Serpentes, de Suzanne Collins | ||
| Andréa Porto Ribeiro | Minas Gerais | Colégio de Aplicação – Escola de Educação Básica da Universidade Federal de Uberlândia | Eixo 6 | ALFABETIZAÇÃO HUMANIZADORA: AS CONTRIBUIÇÕES DA DESCOBERTA DE TEXTO NA FORMAÇÃO LEITORA | ||
| Ingrid Balbino Reis de Andrade | São Paulo | Universidade de São Paulo | Eixo 5 | OS FRAGMENTOS DA FANTASIA: A ANÁLISE IMAGINATIVA E METAFICCIONAL EM A HISTÓRIA SEM FIM | ||
| Valnikson Viana de Oliveira | Paraíba – PB | Universidade Federal da Paraíba | Eixo 4 | LITERATURA JUVENIL E DIVERSIDADE AFETIVO-SEXUAL: A REPRESENTAÇÃO DA HOMOSSEXUALIDADE EM A CABEÇA NAS NUVENS (2023), DE BERNAT CORMAND | ||
| Joice Ribeiro Machado da Silva | MG | Universidade Federal de Uberlândia | Eixo 7 | A FORMAÇÃO LEITORA: NOVA PROPOSTA, NOVOS CAMINHOS | ||
| Mauritania Gomes Nascimento | MA | Serviço Social da Indústria | Eixo 11 | BIBLIOARTEMENTE: A ESCOLA COMO ESPAÇO DE ESCUTA, ARTE E LITERATURA EM PROL DA SAÚDE MENTAL | ||
| Francisco Machado Coelho Silva | MA | Universidade Federal do Maranhão | Eixo 7 | |||
| ARIANE CONCEIÇÃO CHUNG CARDOSO | MA | Sesi |